به گزارش خبرگزاری ایمنا از البرز، علی اسدی عصر امروز _چهارشنبه نهم آبان_ در حاشیه دهمین کنگره ملی ترویج و آموزش کشاورزی، منابع طبیعی و محیط زیست پایدار در جمع خبرنگاران، اظهار کرد: این کنگره که از ۸ آبان برگزار شد؛ با هدف حضور همه بازیگران اصلی نظام ترویج آموزشهای کشاورزی کشور که از دانشجویان مقاطع مختلف تحصیلی، کارشناسان ترویج امور کشاورزی در عرصه عمل، محققان، پژوهشگران، مدیران، کارشناسان و دانشجویان ملی و استانی با هدف ایجاد یک شبکه ارگانیک که در جهت دانش بنیان کردن بخش کشاورزی فعالیتهایی را انجام دهند.
وی افزود: این کنگره بعد از برنامه افتتاحیه پنلهای متعددی در محورهای مختلف متناسب با علوم ترویج آموزش کشاورزی تشکیل داد، همچنین در کنار این کنگره یک نمایشگاه با حضور ۳۵ غرفه دانش بنیان تولیدی نیز با حضور ۴۰۰۰ دانشجو در پردیس کشاورزی برگزار شد.
رئیس دهمین کنگره ملی ترویج و آموزش کشاورزی، منابع طبیعی و محیط زیست پایدار ایران با بیان اینکه در کنار این نمایشگاه ۳ کارگاه آموزشی نیز برگزار شد، بیان کرد: در برنامه افتتاحیه تجلیل از پیشکسوتان و مؤسسات انجمن، کشاورزان و رساله و پایان نامهها، انجمن علمی دانشجویی برتر و …داشتیم.
به گفته اسدی یکی از ویژگیهای این کنگره ارائه تجربیات موفقیت میدانی کارشناسان ترویج در سراسر کشور بود که در این حوزه نیز تجلیل شدند.
وی در بخش دیگری عنوان کرد: انجمن علمی ترویج آموزش کشاورزی کار آن ارتقا دانش، مهارت و بینش منابع انسانی که در بخش کشاورزی فعالیت میکنند زمانی در حکمرانی بخش کشاورزی موفق خواهیم بود که تمرکز و سرمایه لازم در خصوص منابع انسانی را داشته باشیم.
رئیس دهمین کنگره ملی ترویج و آموزش کشاورزی، منابع طبیعی و محیط زیست پایدار ایران اضافه کرد: انجمن ما میتواند با توانمندسازی کشاورزان تا کارشناسان و مدیران تا رده بالا میتواند از بهرهگیری از فعالیتهای انجمن ترویج کشاورزی نسبت به توانمندسازی اقدام کنند.
اسدی تصریح کرد: یکی از دلایلی که نمیتوانیم از تکنولوژی نو ظهور و پیشرفته استفاده کنیم کاربرانی هستند که دانش لازم را در این خصوص ندارند چراکه دو نوع تکنولوژی داریم تکنولوژی کاربر و سرمایه بر در حالی که در تکنولوژی کاربر اشتغال را کاهش نمیدهیم ولی تکنولوژی سرمایه بر بخش زیادی از کسانی که سر زمین بودند با ورود آن تکنولوژی از سر زمین حذف میشوند.
وی با توضیح اینکه آیا میتوان از تکنولوژی استفاده کرد یا نه؟ گفت: در این زمینه جایگزینی دارد که دولت میتواند با ایجاد اشتغال دیگری با جایگزینی کسانی که با ورود تکنولوژی بیکار شدند آنها را به کار گرفت از اینرو با آموزش ابتدایی باید کشاورزان را به روز کرد و سطح مزرعه را از نظر تکنولوژی به میان تکنولوژی ارتقا دهیم بدون اینکه کسی بیکار شود.
