به گزارش خبرگزاری ایمنا از اردبیل، بهزاد محمدی امروز_ یکشنبه بیست‌وششم اسفند_ در نشست خبری با خبرنگاران اظهار کرد: بر اساس تأکید رئیس‌جمهور نهضت تحولی توسعه عدالت در فضاهای آموزشی کشور با رویکرد مشارکت مردم‌محور در اولویت دولت چهاردهم قرار گرفته و در این راستا تکالیفی به استان‌ها ابلاغ شده است.
وی با اشاره به اجرایی شدن طرح «نهضت تحولی توسعه عدالت در فضاهای آموزشی استان اردبیل» افزود: چندین اولویت در این نهضت تعریف شده است که در گام اول برچیده‌شدن مدارس کانکسی بالای ۱۰ دانش‌آموز در دستور کار قرار دارد که در این راستا بیش از ۹۰ درصد برچیده شده و بقیه نیز تا شهریور ۱۴۰۴ به پایان خواهد رسید.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان اردبیل گفت: در گام دوم در راستای جایگزینی برای مدارس سنگی ناایمن که استحکام کافی ندارند، نیز در کل پهنه استان از شمال تا جنوب استان، ۵۶ مدرسه در قالب ۲۴۴ کلاس درس شناسایی شد که در حال حاضر طی تفاهم‌نامه‌ای با بنیاد علوی مقرر شده است که ۳۱ مدرسه توسط این بنیاد تأمین مالی شده و برای مابقی نیز در حال رایزنی با مجمع خیران مدرسه‌ساز کشور هستیم.
محمدی با اشاره به اینکه بازسازی مدارس فرسوده و تخریبی نیز مورد توجه است؛ گفت: در این راستا عملیات اجرایی ۱۸ مدرسه با ۱۷۷ کلاس درس نیز آغاز خواهد شد.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان اردبیل با تاکید بر اینکه تلاش بر این است تا بخش عمده‌ای از مدارس کانکسی و سنگی تا شهریور سال ۱۴۰۴ به پایان برسد و تقدیم مردم شود، بیان کرد: مدارس تخریبی مدارسی بزرگ مقیاس و بالای ۱۲ کلاس است و بازسازی این مدارس شاید کمی زمان‌بر باشد.
وی با بیان اینکه در سال ۱۴۰۳ نیز ۵۱ مدرسه نیز با ۱۷۰ کلاس تعریف شده است، گفت: اعتبار بخش عمده‌ای از این ۵۱ مدرسه از محل اعتبارات محرومیت‌زدایی به مبلغ ۵۴ میلیارد تومان است که ۱۰۰ درصد نیز تخصیص پیدا کرده است و تلاش می‌شود بخشی از این پروژه‌های نیمه‌تمام (۶۰ درصد پیشرفت فیزیکی) را نیز تحویل خواهیم داد.
محمدی ادامه داد: در مراحل پایانی نهضت نیز، جمع‌آوری مدارس تراکم بالای ۳۵ دانش‌آموز در استان در دستور کار قرار دارد که در این راستا در سال اول نهضت ۱۳ مدرسه با ۱۵۸ کلاس درس تعریف شده است تا تراکم ۳۵ دانش‌موزی را کاهش دهیم که عمدتاً در شهرستان‌ها هستند.
مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان اردبیل با اشاره به اینکه سهم استان اردبیل در احداث مدارس بزرگ مقیاس (بالای ۳۵ کلاس) دارای سالن ورزشی و درمانگاه (رفع نیاز محله) از ۲۰۰ مدرسه تعریف شده در کشور، سه مورد است، گفت: ضمن تقدیر از حمایت‌های استاندار اردبیل و نمایندگان مردم اردبیل در مجلس تلاش می‌کنیم تا به چهار مورد برسد و در این راستا پنج مکان شناسایی شده است تا مدرسه‌ای فاخر با معماری ایرانی و اسلامی در اردبیل ساخته شود.
محمدی با بیان اینکه تحقق نهضت تحولی توسعه عدالت در فضاهای آموزشی کشور نیازمند تعامل و همکاری و مشارکت تمام دستگاه‌ها و گروه‌های جامعه است، گفت: به‌طور مثال اینکه طبق لایحه برنامه هفتم توسعه هزینه اشخاص حقیقی و حقوقی غیردولتی در احداث، توسعه، تکمیل و تجهیز فضاهای آموزشی و پرورشی به عنوان هزینه قابل قبول مالیاتی محسوب شود، قوانینی این چنین می‌تواند در امر مدرسه‌سازی و توسعه فضای آموزشی مؤثر باشد.
